Hasil raport Keke di semester ganjil ini, alhamdulillah masih membanggakan orang tuanya.. Kami gak tau ranking berapa, karena di sekolahnya memang gak ada ranking. Tapi kalo kemaren-kemaren orang tua masih tanya secara pribadi ke wali kelas, tahun ini sepertinya peringkat kelas di tutup rapat infonya. Paling Chi cuma tau dari wali kelas kalo Keke masih bisa mengikuti pelajaran, kalo di kira-kira ya dia termasuk 5 besar di kelas lah.. O'ya rata-rata nilai di raport Keke adalah 94. Alhamdulilah..

 Nilai-nilainya oke, tingkah lakunya pun gak ada yang perlu jadi catatan khusus. Semuanya masuk ke daerah aman.. :)
 Chi mau cerita tentang matematika Keke ah.. Tentang perkembangan pelajaran math yang Keke dapat dari kelas 1 s/d saat ini.

Menurut Chi dari kelas 1 s/d sekarang, di kelas 3 ini Chi merasa yang paling enjoy ngajarin Keke math..

 Waktu kelas 1, bisa di bilang masa-masa pengenalan tentang math. Sebetulnya sih lebih mengenal tentang bahasa inggrisnya. Memperkaya kosa kata. Karena untuk mathnya sendiri masih termasuk gampang untuk Keke *bukan bermaksud meremehkan ya.. Karena pelajaran-pelajaran di kelas 1 itu sebagian besar udah dia dapet waktu TK. Hanya saja waktu TK kan mathnya pake bahasa Indonesia. Sementara di SD dia pake bahasa Inggris. Jadi saat itu Chi minta sama Keke untuk fokus sama bahasa Inggrisnya.. Kuasain bahasa Inggrisnya..

 Di kelas 2 adalah masa-masa yang paling berat untuk belajar math sampe saat ini menurut Chi. Di kelas 2 udah mulai belajar soal cerita..

 Menurut Chi kunci utama untuk bisa menyelesaikan soal cerita adalah memahami jalan ceritanya untuk kemudian mencari solusinya.. Kalo udah salah memahami, maka solusinya juga salah. Dan itu sering terjadi sama Keke.. Apalagi kalo penyelesaiannya itu butuh lebih dari solusi, misalnya harus di kali  dulu trus ditambah. Pasti deh seringnya salah..

 Keke masih banyak mengalami kesulitan dalam memahami soal cerita. Di tambah lagi pake bahasa Inggris jadi lah suka dobel-dobel bingungnya.. Bener-bener kerja keras untuk ngajarin Keke memahami soal cerita..

 Di kelas 3 ini, walopun baru semester ganjil tapi Chi perhatiin Keke udah lebih cepet memahami tentang soal cerita.. Dia udah mulai paham apakah soal-soal cerita itu harus sekali jalan atau lebih dari sekali solusinya.. Kalopun bingung, dia lebih cepat nangkap ketika di ajarin..

 Mungkin berkaitan sama umur juga ya.. Semakin besar kan semakin jalan logikanya. Jadi ketika dia memahami soal cerita sekarang ini dia lebih mudah memahami ketimbang di level sebelumnya..

 Mudah-mudahan di semester-semester berikutnya Keke bisa lebih memahami ya.. Insya Allah Keke bisa. *Optimis :)